Trong bối cảnh chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh mẽ, đổi mới sáng tạo đang trở thành yêu cầu quan trọng trong giáo dục đại học. Các trường đại học không chỉ là nơi cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, có tri thức, có kỹ năng, mà còn là trung tâm nghiên cứu và phát triển công nghệ, góp phần vào sự phát triển chung của toàn xã hội.

Hướng đến xây dựng trường học hạnh phúc, Trường đại học Nha Trang (NTU) đã chú trọng chiến lược đổi mới sáng tạo thông qua nhiều hoạt động như: phát triển các chương trình đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao tri thức, nghiên cứu khoa học, đẩy mạnh chuyển đổi số, chuyển giao công nghệ và hỗ trợ khởi nghiệp…

Nhằm phát huy hiệu quả cao nhất vai trò đội ngũ những người truyền lửa, người giữ lửa và  chuyển giao tri thức, ngày 15/5, Công đoàn NTU và Trung tâm Đổi mới sáng tạo NTU kết hợp Chi hội Nữ Trí thức Khánh Hòa tổ chức buổi tọa đàm về “đổi mới sáng tạo” cho đội ngũ viên chức và người lao động, cũng là lực lượng tiên phong trong công cuộc “đổi mới sáng tạo”, hướng đến xây dựng môi trường làm việc, học tập năng động, khuyến khích sáng tạo và đổi mới. 

Tại buổi tọa đàm, 4 vị khách mời là các tiến sĩ, thạc sĩ, giảng viên chính, chuyên ngành khác nhau, đến từ nhiều trường đại học đã chia sẻ nội dung, phương pháp, phương tiện khác nhau trên hành trình “đổi mới sáng tạo”.

TS. Đinh Hồng Lưỡng - Giám đốc Trung tâm đào tạo xuất sắc NTU chia sẻ: “Vai trò của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo gắn với phát triển bền vững, cần chú ý đạo đức sử dụng AI trong giáo dục. Chúng ta dùng AI để hỗ trợ, chứ không phải để thay thế. Đổi mới sáng tạo để bứt phá, mang đến lợi ích cho mình và cộng đồng, chứ không đi theo lối mòn giống nhau như: AI dạy và kiểm tra, AI học và trả bài, AI chấm điểm và cho kết quả, là đi ngược với xu hướng phát triển".

Đổi mới sáng tạo trong môi trường giáo dục là khi sinh viên được tìm hiểu, trình bày, trao đổi và vận dụng kiến thức vào thực tiễn, qua đó rèn luyện năng lực tự học, tư duy phân tích và kỹ năng trình bày. Thông qua quá trình thực hiện bài tập, sinh viên không chỉ học kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch, phân bổ thời gian, xử lý thông tin và trình bày kết quả một cách logic. 

TS.GVC.Trần Thị Hoàng Quyên, Khoa Kỹ thuật Hóa học và Môi trường, Trường Thủy sản và Khoa học Sự sống - NTU chia sẻ phương pháp đồng hành cùng sinh viên: “Vai trò của giảng viên không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức chuyên môn, mà còn là người định hướng, khơi gợi động lực, tạo cơ hội và đồng hành với sinh viên trong quá trình chuyển giao tri thức và phát triển. Nếu được quan tâm, định hướng và trao cơ hội phù hợp, các em đều có thể tiến bộ và phát triển theo cách riêng của mình. Đặc biệt đề cao tính nghiên cứu khoa học trong sinh viên; tạo điều kiện cho sinh viên tham gia hội thảo khoa học và học thuật trong nước và quốc tế. Từ đó các em có thêm động lực, niềm tin vào bản thân, có nhiều cơ hội lớn nổ lực thể hiện...”.

Thông qua buổi tọa đàm, nhiều thách thức và cơ hội được đặt ra, được phân tích và cùng đưa ra những giải pháp thực tiễn để vượt qua các trở ngại… Từ lý thuyết đến thực tiễn không chỉ là diễn đàn khoa học, mà còn là cơ hội để viên chức, người lao động, giảng viên, sinh viên chia sẻ, kết nối và định hướng phát triển.  

Đổi mới sáng tạo trong trường đại học không chỉ là phương tiện nâng cao chất lượng dạy và học, mà còn hướng đến đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Đó cũng chính là đột phá quan trọng, đưa đất nước phát triển giàu mạnh trong kỷ nguyên mới. Diễn đàn này, khẳng định rõ vai trò của các trường đại học trong việc xây dựng chiến lược phát triển và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong hệ thống giáo dục đại học của Việt Nam.